「書頁邊緣:從聲音、形象到文本世界」工作坊
序號 | 題名 | 作者 | 日期 | 數位檔 | |
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1 | 繆荃孫《京本通俗小說》成立的背景及過程 | 大木康 | 20221124 | ||
2 | 聆聽唐代的文學閱讀:以敦煌本〈文選音〉為例 | 雷之波 | 20221124 | ||
3 | 此地「空餘」副文本─以歐陽脩「集古錄跋尾」為例 | 劉晨 | 20221124 | ||
4 | Zhou Lianggong's (1612-1672) Poetry on Seals Impressions碎銅散玉:《印人傳》的文學意義新探 | Thomas P. Kelly 陶明 | 20221124 | ||
5 | 超越邊緣:以《水滸傳》、《西遊記》的評點重讀《西洋記》 | Scott W.Gregory 葛思平 | 20221124 | ||
6 | 形塑《西遊記》:副文本如何影響閱讀? | 劉瓊云 | 20221124 | ||
7 | 從副文本論《西遊真詮》木、石、鉛印本流變 | 林小涵 | 20221124 | ||
8 | 晚明戲曲出版品中的「鏈接媒體性」和「跨媒體性」:以文秀堂出版的西廂記為案例研究 | 蕭麗玲 | 20221124 | ||
9 | 書籍如何引導讀者:宋元時期建陽書坊的《通鑑》閱讀輔助 | 李仁淵 | 20221124 | ||
10 | 緘封:打開明代印刷書籍的書名頁 | 楊玉成 | 20221124 | ||
11 | 萬曆年間通俗類書中的閱讀生態 | 凌筱峤 | 20221124 | ||
12 | 江戶前期怪談與中國類書之東傳 | 林桂如 | 20221124 | ||
13 | 舊時代日本人如何對待白話小說?─以三十卷本《水滸傳全本》筆記窺見其學習過程 | 荒木達雄 | 20221124 |